Ce ne sont pas les notes qu’il faut supprimer, mais l’adjectif que l’on place devant !
Une « mauvaise » note, une « bonne » note !!! Pourquoi parler de bien ou de mal, de récompense ou de punition ?
Les notes ne servent qu’à faire le constat du stade d’acquisition d’une connaissance, d’un apprentissage, et c’est tout !
Si elle est inférieure à « 15″ ou à « bien » ou « rouge », elle signifie juste que l’élève a besoin de travailler encore cette notion, d’avoir un complément d’explication, d’autres exercices… et c’est tout !
Utilisons les pour ce qu’elles sont et ne leur donnons pas un pouvoir qui ne leur appartient pas.
Elles ne sont qu’un outil, comme un thermomètre qui permet de mesurer la fièvre.
Dans notre système scolaire, nous constatons que certains élèves ont la fièvre, mais nous ne leur donnons rien pour la faire passer. Ceux-là ont juste besoin d’un peu plus d’attention. Ils sont à l’école pour apprendre, ne l’oublions pas ! Vous saviez tout, vous, à leur âge ? Vous avez toujours tout compris du premier coup ????
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